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信息技术提高初中道德与法治课堂教学趣味性的思考
信息技术提高初中道德与法治课堂教学趣味性的思考
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中文摘要：
在新课改全面落实推动下,教师在开展初中道德与法治教学时,十分注重建立高效课堂,希望以此能够调动学生学习积极性.为了保障教学多元化,促进学生全面发展,提高学习趣味性,新技术在其中发挥了重要作用.主要对在初中道德与法治教学过程中如何运用信息技术提高该科目的趣味性与教学效率进行讨论,并且结合当前教学案例探究信息技术的实践作用.
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作者：
朱俊山
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作者单位：
河北省廊坊市广阳区北旺乡初级中学,河北 廊坊
关键词：
信息技术
思想政治
新课改
人文精神
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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