新课程·中学2019，Issue(12) ：106.

高中化学"微课堂"有效教学模式初探

迮思泉
新课程·中学2019，Issue(12) ：106.
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高中化学"微课堂"有效教学模式初探

迮思泉1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮中学,江苏 高邮
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摘要

随着教改的不断深入,中学课堂教学方法也进行了一定程度的创新,"微课堂"教学方法应运而生."微课堂"教学是新课程理念下的一种全新的教学策略,由于微课堂在高中化学课堂的频繁应用,学生的学习效率得到了提高,学生的积极性和主动性得到了发展,高中化学教学水平也得到了提升.从多个方面分析和探讨了微课堂教学模式,提出一些教学方法、策略与建议,从而优化当前高中化学微课堂教学.

关键词

高中化学教学模式/化学"微课堂"/教学理念

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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