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基于核心素养框架下关于高中英语阅读教学的反思
基于核心素养框架下关于高中英语阅读教学的反思
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中文摘要：
在教学体制改革的背景下,核心素养概念被提出,高中英语教师需要渗透核心素养,促进学生全面发展.立足高中英语课堂,探讨核心素养框架下的阅读教学路径,以期为有识之士提供参考.
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作者：
苏小燕
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作者单位：
广西南宁市第九中学,广西 南宁
关键词：
核心素养
高中英语
阅读教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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