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问渠那得清如许,为有源头活水来——对初中政治教学生活化的思考

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作为学生"三观"逐渐构建的重要时期,初中阶段的教学活动承担的职责不可谓不大,而如今的初中政治教学中,"知识灌输"等众多问题依然有着很大的"市场",教学效果也因此受到了很大程度上的影响.基于初中政治学科的"教育生活化"这一课题,分析了其重要性,并以此为基础,提出了与之相关的策略.

王苍龙

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河北省保定白沟新城第一中学,河北 保定

生活化 教学 初中政治

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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