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关于初中音乐学科核心素养的思考
关于初中音乐学科核心素养的思考
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中文摘要：
以"核心素养"为论题,结合音乐学科的特点,对初中生音乐学习的现状和问题进行了分析,并从初中生必须学会识谱吗?唱得好或奏得好一定代表音乐学得好吗?以及学生只对流行音乐感兴趣怎么办?从这三个困扰多数初中音乐教师的问题入手,展开了关于初中音乐学科核心素养的思考.
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作者：
周念祖
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作者单位：
江苏省常州市花园中学,江苏 常州
关键词：
初中音乐
核心素养
识谱
分层评价
音乐风格
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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