新课程·中学2019，Issue(12) ：137.

运用翻转课堂模式的高三英语词汇复习策略研究

关恩娣
新课程·中学2019，Issue(12) ：137.
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运用翻转课堂模式的高三英语词汇复习策略研究

关恩娣1
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作者信息

  • 1. 常州市第二中学,江苏 常州
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摘要

词汇在高三英语复习中占据着重要地位,如何采用有效策略来提升复习效果是高三教师亟待解决的问题.利用翻转课堂模式,探讨了基于话题的词汇复习策略,以达到提升学生综合语言能力的目的.

关键词

词汇复习/翻转课堂/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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