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运用翻转课堂模式的高三英语词汇复习策略研究
运用翻转课堂模式的高三英语词汇复习策略研究
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中文摘要：
词汇在高三英语复习中占据着重要地位,如何采用有效策略来提升复习效果是高三教师亟待解决的问题.利用翻转课堂模式,探讨了基于话题的词汇复习策略,以达到提升学生综合语言能力的目的.
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作者：
关恩娣
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作者单位：
常州市第二中学,江苏 常州
关键词：
词汇复习
翻转课堂
策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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