初中道德与法治学科生活化教学的探索和实践研究

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中文摘要：初中道德与法治学科教育教学,旨在为青少年建立正确的价值观,帮助学生明确道德标准和引导青少年自觉遵守法律法规.初中阶段的学生正处于发展的关键期,这一阶段的学生是否能够明确法律法规和遵守道德规范,对于青少年的健康成长和个人发展有着深刻的影响.因此,初中阶段应当加强道德与法治学科的教学,提高道德与法治学科教学的效果.生活化教学在初中道德与法治学科教学中的应用,极大地推动了教育教学质量和效果的提升.

作者：

高琳

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作者单位：

常州市滨江中学,江苏常州

关键词：

素质教育道德与法治生活化教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量3