新课程·中学2019,Issue(12) :141.

分层教学在初中数学教学中的实施

崔立兵
新课程·中学2019,Issue(12) :141.

分层教学在初中数学教学中的实施

崔立兵1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第十九中学,吉林 德惠
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摘要

素质教育强调尊重学生的主体性,而学生之间存在一定的个体差异,因此教师应该促进不同水平学生的共同发展.为此,初中数学教师应该采用分层教学这种方式开展教学,贯彻落实素质教育,提高学生的学习能力,对分层教学在初中数学教学中的实施进行简要分析.

关键词

分层教学/初中/数学教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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