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思维导图在高中数学教学中的应用

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高中数学比中学数学更难、更抽象.如果简单地用语言来描述数学的概念和性质,会给一些数学基础较差的学生带来一定的困惑.为了解决这一问题,教师必须为高中数学教学中的学生构建一个简单清晰的知识结构,以提高他们的学习效率.近年,越来越多高中教师在日常教学活动中运用思维导图法.借助思维导图简单清晰、色彩鲜艳的特点,学生可以有效地将所学的知识融入知识体系,提高自己的数学能力.

徐初根

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龙川县第一中学,广东 河源

思维导图 数学教学 学习能力 网络应用

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)