新课程·中学2019，Issue(12) ：144-145.

思维导图在高中数学教学中的应用

徐初根
新课程·中学2019，Issue(12) ：144-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

思维导图在高中数学教学中的应用

徐初根1
扫码查看

作者信息

  • 1. 龙川县第一中学,广东 河源
  • 折叠

摘要

高中数学比中学数学更难、更抽象.如果简单地用语言来描述数学的概念和性质,会给一些数学基础较差的学生带来一定的困惑.为了解决这一问题,教师必须为高中数学教学中的学生构建一个简单清晰的知识结构,以提高他们的学习效率.近年,越来越多高中教师在日常教学活动中运用思维导图法.借助思维导图简单清晰、色彩鲜艳的特点,学生可以有效地将所学的知识融入知识体系,提高自己的数学能力.

关键词

思维导图/数学教学/学习能力/网络应用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文