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核心素养下高中生物分层教学探究
核心素养下高中生物分层教学探究
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中文摘要：
基于高中生物的教学方式,以如何更好地借助小组合作开展高中生物分层教学为探讨目标,并从中突破所面对的问题以及许多思考,进行探究式的分层教学,以帮助高中生在课堂教学中所面对的困难从核心目标出发一一解答.
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作者：
钱鑫英
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作者单位：
浙江省绍兴市高级中学,浙江 绍兴
关键词：
核心素养
高中生物
分层教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
1
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