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创新教学方法促升学科素养——略论初中生物课堂教学的有效策略

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新课改提倡学生的全面发展,这为改善初中生物教学的尴尬局面提供了保证,老师在教学中要转变观念,从教学方法上进行创新,提高生物课堂教学的有效性,引导学生对生物学科学习的兴趣,从而促进学生的全面发展.

史国林

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甘肃省天水市甘谷县新兴镇慈光九年制学校,甘肃 天水

初中生物 课堂教学 有效策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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