新课程·中学2019，Issue(12) ：152.

对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用

范贺
新课程·中学2019，Issue(12) ：152.
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对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用

范贺1
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作者信息

  • 1. 江西省景德镇市第三中学,江西 景德镇
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摘要

对话式教学在高中美术鉴赏教学中有非常重要的作用,能够加深学生对作品的认识,强化学生的美术鉴赏能力.基于此,针对对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

关键词

对话式教学/高中美术/鉴赏教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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