新课程·中学2019，Issue(12) ：156.

关于高中音乐教学的师生互动"趣味化"与"心理层面的引导"教学模式

谭万棋
新课程·中学2019，Issue(12) ：156.
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关于高中音乐教学的师生互动"趣味化"与"心理层面的引导"教学模式

谭万棋1
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作者信息

  • 1. 广东省茂名市第十七中学,广东 茂名
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摘要

围绕高中音乐教学的师生互动"趣味化"与"心理层面的引导"教学模式展开讨论,中学音乐的教学内容基本上只是单纯地教学生唱歌,并没有着重培养教师与学生之间的感情交流.音乐教师应该制定一份合理的教学计划,从而帮助学生更好地学习音乐,辅导学生的心理成长,帮助学生更好地在音乐中成长.

关键词

高中音乐教学/师生互动/心理辅导

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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