新课程·中学2019，Issue(12) ：167.

走好"三步",初中数学多项式教学迈向高效

王丰
新课程·中学2019，Issue(12) ：167.
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走好"三步",初中数学多项式教学迈向高效

王丰1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市小湖中学,江苏 新沂
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摘要

"多项式"教学,是初中代数教学的重要内容之一,也是学生学习的难点.教学中,教师应从多项式的概念、方法和训练三个方面,有效引导,让学生理解概念、掌握方法、强化训练,帮助学生提高学习效果.提出走好三大步,提高初中数学多项式教学质量,促多项式教学迈向高效的论题,结合教学实践,谈谈如何走好三步的问题,与大家交流.

关键词

初中数学/多项式教学/教学方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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