新课程·中学2019，Issue(12) ：177-179.

依托文化常识学习,提升语文核心素养

陈昀
新课程·中学2019，Issue(12) ：177-179.
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依托文化常识学习,提升语文核心素养

陈昀1
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作者信息

  • 1. 浙江省萧山中学,浙江 杭州
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摘要

语文核心素养的提升与文化常识的落实密不可分,但是基于现阶段的考试和教学实际,学生文化常识落实并不到位.从如何依托文化常识学习来提升语文核心素养出发,提出了五种探索实践的方式,并做成果小结.

关键词

文化常识/核心素养/实践探索

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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