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深入挖掘和培养高中生地理自主学习能力
深入挖掘和培养高中生地理自主学习能力
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中文摘要：
素质教育旨在培养学生的自主学习能力,给学生创造自主探索、发现问题、解决问题以及发展自身学习能力的空间,这对学生的学习是非常有益的.学生是所有学习活动的主体,高中地理教学应该深入挖掘学生的自主学习能力,让学生积极主动探索知识.结合执教经验,列出了几点教学方法,希望能在创新教学中不断培养学生学习能力,提高教学实效.
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作者：
周新燕
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作者单位：
江苏省新沂市第三中学,江苏 新沂
关键词：
高中
地理教学
自主学习能力
教学方法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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