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浅析在初中数学教学中培养学生的应用意识
浅析在初中数学教学中培养学生的应用意识
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中文摘要：
数学作为一门理论应用型学科,旨在培养学生的逻辑思维,促进学生智力的发育.通过利用数学概念中二次函数、圆、增长率在生活中的应用、创设情境教学的方式来培养学生应用意识,希望对学生学习数学有所帮助.
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作者：
金肖彤
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作者单位：
山东省淄博市博山区池上镇中心学校,山东 淄博
关键词：
初中数学
应用意识
情境教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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