新课程·中学2019，Issue(12) ：210.

借助合作学习帮扶英语学困生

严萍
新课程·中学2019，Issue(12) ：210.
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借助合作学习帮扶英语学困生

严萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市第二中学附属初中,江苏 泰州
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摘要

初中英语是初中阶段一门重要的学科,正因为英语的重要性,初中生英语能力的提升相应地成为初中英语教师教学的重要任务.要想提升初中生的英语学习能力,英语教师要面对一个很现实的问题,即英语学困生的存在.学困生受学习动机主观意识方面的影响,导致他们的英语学习能力低于其他同学.针对学困生,英语教师可以采取合作学习的形式,促使学生之间互帮互助,最终提升学困生的学习水平.

关键词

初中英语/学困生/合作学习

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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