新课程·中学2019，Issue(12) ：219.

高中历史教学的价值观渗透策略分析

石小娜
新课程·中学2019，Issue(12) ：219.
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高中历史教学的价值观渗透策略分析

石小娜1
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作者信息

  • 1. 河北省沙河市第一中学,河北 沙河
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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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