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初中历史教学与德育培养相结合的有效性探究

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初中历史教学与德育培养相结合,是学科教学目标实践的主要分支.为此,以本校为例,从课堂授课、课后延伸等方面,把握学科教学中德育融合的有效策略,以达到优化学科授课方式,提升课堂教学质量的目的.

戈文杰

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江苏省徐州市第十三中学,江苏 徐州

初中历史 德育培养 实践策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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