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浅谈"探究与分享"栏目的应用思考——以"深深浅浅话友谊"为例
浅谈"探究与分享"栏目的应用思考——以"深深浅浅话友谊"为例
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中文摘要：
首先分析了"探究与分享"栏目在教学中的功能定位和在教学实践中存在的问题,然后结合七年级上册道德与法治第四课"深深浅浅话友谊"的教学实践,谈谈教师运用"探究与分享"栏目的策略与方法.
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作者：
吴佳丽
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作者单位：
乌鲁木齐市第五十中学,新疆 乌鲁木齐
关键词：
道德与法治
探究与分享
功能定位
基金：
乌鲁木齐市教育科学"十三五"规划课题一般课题
项目编号：
SJKY2016YOO108
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
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