初中数学课堂教学提问有效性研究

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中文摘要：课堂提问是教学的重要手段,是启发学生思维、提高学生能力的重要手段.提高课堂教学的有效性,是每个数学教师需要掌握和必备的教学能力.结合教学实例和对新课程标准下的有效提问的理解,提出了自己对于有效提问的理解和认识.

外文标题：Research on the Validity of Questioning in Mathematics Classroom Teaching of Junior Middle School

作者：

杨忠、曾辉

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作者单位：

甘肃省临夏市第二中学,甘肃临夏

关键词：

有效提问数学素养问题高效课堂

基金：

临夏州教育科学规划2018年度课题

项目编号：

LX[2018]GH077

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)