新课程·中学2019，Issue(12) ：22.

"适学课堂"下英语课堂听说能力的教学策略研究

季建维
新课程·中学2019，Issue(12) ：22.
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"适学课堂"下英语课堂听说能力的教学策略研究

季建维1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市鹿苑中学,江苏 张家港
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摘要

英语是世界上适用范围最广的一门语言,全球化趋势下,英语的重要性也慢慢凸显出来.英语作为一门语言类学科,教师在教学中不应该只注重学生的笔试能力,也要重视听力和口语的练习,只有这样,学生才会熟练地掌握这门学科,在以后更好地使用英语,而不仅仅是只会做题而已.英语教学无非"听、说、读、写"这四个技巧,但教师和学生大多把重心放在"读"和"写"上面.但是要学会一门语言,无疑"听"和"说"才是最重要的,要重视课堂上的听说教学,要培养学生的听说能力,帮助学生更好地提高自己的英语水平.

关键词

适学课堂/初中英语/听说能力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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