新课程·中学2019，Issue(12) ：25.

初中物理实验探究的教学策略研究

康文海
新课程·中学2019，Issue(12) ：25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理实验探究的教学策略研究

康文海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省新绛县泽掌中学,山西 新绛
  • 折叠

摘要

初中物理教学方式多种多样,其中物理实验是物理学习的重要组成部分.通过课堂实验,能够激发学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣.在实验探究学习中,教师可以通过多种实验方式和探究活动来提升课堂教学效果,帮助学生在研究和探索中,找出适合自己的学习方法.通过对现如今物理实验教学现状进行分析,找出存在的问题,提出合理的解决策略,以促进我国教育事业的健康持续发展.

关键词

初中物理/实验探究/活动/问题/措施

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文