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初中语文生活化教学策略探讨

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在初中教育阶段,初中语文属于一门基础课程,更是培养学生综合素养的重要课程.随着新课标不断深入,语文教学生活化成为相关教师追求的重要方向.虽然教师在教学中不断实践和探讨,但是效果并不显著.阐述了生活化教学的意义,对语文教学如何生活化进行探讨.

王建宏

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山西省长治市沁县新店中学校,山西 长治

初中语文 生活化教学 策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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