新课程·中学2019，Issue(12) ：43.

基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学

冯占刚
新课程·中学2019，Issue(12) ：43.
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基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学

冯占刚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县第五中学,甘肃 庆阳
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摘要

将英语学科的核心素养四维目标与课堂教学设计相融合,能让课程教学走向指向对学生多项技能的锻造,在其学习语言知识并进行能力锻炼的同时塑造良好的品格意识,为其适应未来社会奠定扎实的基础.从初中英语学科核心素养的四维目标出发探索课堂教学的路径,分析教师如何实现学科教育对人的真正回归,让核心素养的培养成为学科教学的终极目标来维系学生的多元化发展前景.

关键词

初中英语/核心素养/四维目标/语言能力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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