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初中道德与法治课教学中的互动教学探讨

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随着我国教育改革的不断深入推进,国家和社会都对教师的教育教学工作提出了更高的期望与要求,初中的教学内容不再单是引导学生对各学科重难点知识进行学习和记忆,教师对学生的道德教育、安全教育和法制意识教育也已经成为了初中教学内容的重要组成部分之一.通过分析教师在道德与法治教学过程中存在的不足之处,对初中教师如何更好的开展道德与法治的互动教学教学模式提出了几点建议.

郭明会、杜凤芹

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初中 道德与法治 互动教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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