新课程·中学2019，Issue(12) ：50.

基于核心素养下初中历史课堂教学的优化探讨

冀斌
新课程·中学2019，Issue(12) ：50.
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基于核心素养下初中历史课堂教学的优化探讨

冀斌1
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作者信息

  • 1. 金湖吴运铎实验学校,江苏 金湖
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摘要

在初中历史课程教学实践中融入核心素养教学目标,显然是为了结合历史教学契机引导学生全面发展.立足初中历史教学要求,分析核心素养影响下的初中历史课程教学模式优化路径,旨在提升初中历史课程教学质量.

关键词

核心素养/初中历史/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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