浅谈新课程背景下的高中地理课堂教学改革

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在传统的教学过程中,教师给学生授课通常只会采取一种方法,教师灌输知识而学生只能被动接受.这种授课方式使学生形成思维定势,让学生的创造性思维得不到发展,降低了学生的积极性.所以,进行教学改革势在必行.同时为了顺应改革需要,教师的教学方式和教学水平也是需要与时俱进的,更加深入地和同事之间进行交流和方法的探讨,努力提高自身的教学水平.高中的地理新课程改革已实施了几年,但这么长时间仍然处于摸索阶段,离预期的结果还有一段路要走.

作者：

魏广文

展开 >

作者单位：

甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃白银

关键词：

高中地理改革课堂教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量4