新课程·中学2019，Issue(12) ：52.

核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

路春馥
新课程·中学2019，Issue(12) ：52.
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核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

路春馥1
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作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰富蕴县高级中学,新疆 富蕴
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摘要

地理的发展对社会现代化有着推进作用,应当今社会发展需求,高中地理教学的重要目标是培养学生的核心素养以及可持续发展观.教师应适时改变教学模式,以"学为主,教为辅"促进引导学生自主思考创新,推进其核心素养的培养.

关键词

地理/核心素养/教学/发展观

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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