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核心素养背景下高中化学课堂教学探讨
核心素养背景下高中化学课堂教学探讨
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中文摘要：
新课改强调了核心素养培养的重要地位,对高中化学课堂教学产生了一定的冲击.基于此,分析了高中化学核心素养的主要内容,并结合教学实践,提出了利用问题导入教学、重视实验教学、设置教学情境、引入小组合作学习这些面向核心素养培养的高中化学课堂教学策略.
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作者：
申开琴
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作者单位：
贵州省毕节市民族中学,贵州 毕节
关键词：
核心素养
高中化学
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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