新课程·中学2019，Issue(12) ：63.

例谈新课改下的化学常态化公开课

冯晓雯
新课程·中学2019，Issue(12) ：63.
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例谈新课改下的化学常态化公开课

冯晓雯1
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作者信息

  • 1. 扬州教育学院附属中学,江苏 扬州
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摘要

公开课是校本教研的一种重要途径和有效方式.在新课改下,公开课除了承担架起青老教师交流的桥梁的重任之外,还承担起检验新课改理念的责任.以一节复习课公开课为例,将新课改的元素充分有效地融合在里面,真正考虑到学生的实际状况,并以此为出发点,以中考为目标,进行了阶梯式的教学设计.

关键词

公开课/新课改/常态

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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