新课程·中学2019，Issue(12) ：71.

谈初中语文教学中的读写结合

马福全
新课程·中学2019，Issue(12) ：71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈初中语文教学中的读写结合

马福全1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学,甘肃 甘南
  • 折叠

摘要

读与写,是语文学科重点教学模块,在素质思想科学导向下,教师需要对语文课程进行重新规划与设计,将读写模块进行有效结合,构建综合教学体系.让学生通过综合训练形成良好的文学思维,为促进学生文学创新与深入发展提供一定的素质铺垫基础.鉴于此,主要就语文课程教学中读写结合的具体教学策略展开有效分析.

关键词

初中语文/读写结合/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文