新课程·中学2019，Issue(12) ：93.

快乐体育教学法在初中体育中的应用研究

林福现
新课程·中学2019，Issue(12) ：93.
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快乐体育教学法在初中体育中的应用研究

林福现1
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作者信息

  • 1. 厦门市思明区观音山音乐学校,福建 厦门
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摘要

体育教学对初中生具有积极意义,其不仅可以丰富他们的体育认知,提升他们的身体素质,还可以发展初中生的思维能力和个性品质,最终满足新时期素质教育的内在要求.由于初中生生活环境不同,兴趣爱好存在差异,如果体育教师继续采取传统的教学模式,将无法满足学生的需求,从而降低其对体育课程的兴趣.快乐体育教学法是以尊重学生心理需求,以寓教于乐为内涵的教学举措,它有利于突出体育课程的魅力,激发学生的学习兴趣,提高体育教学质量.

关键词

快乐体育教学法/初中/体育课程/寓教于乐/学习兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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