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基于微课载体下初中物理课堂教学设计分析
基于微课载体下初中物理课堂教学设计分析
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中文摘要:
随着信息技术的发展,微课逐渐作为一种重要的教学资源受到社会各界的广泛关注,而且在教育领域起着重要的作用.初中是刚开始接触物理的阶段,学生对于物理的学习可能会比较懵懂,也有一定的难度,教师需要将学生的动力发出来.就微课载体进行了分析,提出了在初中物理课堂中的教学设计策略.
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作者:
檀喜红
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作者单位:
吉林省长春市农安县第四中学,吉林 长春
关键词:
微课载体
初中物理
教学设计
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
2