新课程·中学2019，Issue(12) ：130.

基于微课载体下初中物理课堂教学设计分析

檀喜红
新课程·中学2019，Issue(12) ：130.
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基于微课载体下初中物理课堂教学设计分析

檀喜红1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县第四中学,吉林 长春
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摘要

随着信息技术的发展,微课逐渐作为一种重要的教学资源受到社会各界的广泛关注,而且在教育领域起着重要的作用.初中是刚开始接触物理的阶段,学生对于物理的学习可能会比较懵懂,也有一定的难度,教师需要将学生的动力发出来.就微课载体进行了分析,提出了在初中物理课堂中的教学设计策略.

关键词

微课载体/初中物理/教学设计

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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