新课程·中学2019，Issue(12) ：137.

机器人教学融入高中信息技术课

陈树平
新课程·中学2019，Issue(12) ：137.
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机器人教学融入高中信息技术课

陈树平1
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作者信息

  • 1. 江苏省姜堰第二中学,江苏 姜堰
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摘要

作为一门以计算机为媒介,引领科学技术不断发展的学科,信息技术课程具有很强的工具性和实践性,如果在课程教学中引入和应用机器人教学,可以激发高中生的学习兴趣,提升学生学习效果.基于高中信息技术课程教学,就如何融入机器人教学进行了深入探讨.

关键词

高中信息技术/机器人教学/融入策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
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