国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(12) :
139.
主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
张新勇
新课程·中学
2019,
Issue
(12) :
139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
张新勇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆阿勒泰富蕴县高级中学,新疆 富蕴
折叠
摘要
相较于其他科目,高中阶段的信息技术学习存在的差异是非常大的,学期结束之后不会通过考试的方式来对学生的掌握情况进行考核,但是在当今社会网络技术飞速发展的情况下,信息技术在各个领域都得到了非常广泛的应用,学生更加熟练掌握信息技术非常有利于今后的学习和生活.主题式教学模式的特点就是模式新颖并且具有极强的侧重点,能够与高中信息技术较强实用性的特征相适应.对在高中信息技术教学的过程中主题式教学模式的应用进行了深入的分析.
关键词
主题式教学
/
高中
/
信息技术
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果