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分层教学在初中英语阅读课堂的运用探讨
分层教学在初中英语阅读课堂的运用探讨
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中文摘要：
随着新课改的推进,初中英语阅读课堂的教学方法也在改变.教师可以采用分层教学的方式,从学生的实际情况出发,对学生的学习能力、接受能力进行层次划分,并制定对应的教学方案,达到因材施教的教学效果.教师要做好调查工作,并对学生和教学内容进行细致分析,结合学生的身心特点,制定分层教学的办法.
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作者：
刘亚男
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作者单位：
吉林省长春市农安县伏龙泉镇中学,吉林 长春
关键词：
分层教学
初中英语
阅读课堂
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
3
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