新课程·中学2019，Issue(12) ：161.

分层教学在初中英语阅读课堂的运用探讨

刘亚男
新课程·中学2019，Issue(12) ：161.
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分层教学在初中英语阅读课堂的运用探讨

刘亚男1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县伏龙泉镇中学,吉林 长春
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摘要

随着新课改的推进,初中英语阅读课堂的教学方法也在改变.教师可以采用分层教学的方式,从学生的实际情况出发,对学生的学习能力、接受能力进行层次划分,并制定对应的教学方案,达到因材施教的教学效果.教师要做好调查工作,并对学生和教学内容进行细致分析,结合学生的身心特点,制定分层教学的办法.

关键词

分层教学/初中英语/阅读课堂

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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