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初中道德与法治课中互动教学模式的应用

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随着新课改的不断推进,初中学校和教师越来越注重学生道德与法治课堂的教学.互动教学模式的加入更是提高了学生在课堂中的主动性,使学生更加快速地理解知识,并养成独立思考的习惯,树立起正确的道德与法治观念,完善自身的人格,促进自身的成长.因此,教师要更加重视在道德与法治课堂中加入互动式教学,以此提高学生的学习效率和教师的教学效率.从如何在初中道德与法治课中加入互动教学进行分析,并提出相关策略.

张红英

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福建省三明市沙县第六中学,福建 三明

初中道德与法治 互动教学 教学策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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