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关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践
关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践
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中文摘要：
新课程改革不断深入以及素质教育不断推广,促使道德与法治教育成为初中教学中的一门公共基础课程,也是对学生进行道德与法治教育的重要途径之一.同时,新课程改革推进也使新的教学方法进入课堂.情境教学由于其独特优越性在初中道德与法治教学中发挥出特殊作用,教师可以通过情境教学更好地进行初中道德与法治教学.
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作者：
秦送息
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作者单位：
广西桂林市临桂区临桂镇秧塘初级中学,广西 桂林
关键词：
情境教学
初中
道德与法治教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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