新课程·中学2019,Issue(12) :169.

初中地理"以图导学"教学模式的应用策略探讨

张素颖
新课程·中学2019,Issue(12) :169.

初中地理"以图导学"教学模式的应用策略探讨

张素颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆哈巴河县初级中学,新疆 哈巴河
  • 折叠

摘要

初中地理教学中,地图的使用度和实用度非常高,甚至已经涉及初中地理的深入教学.在初中地理教学中,充分运用地图进行教学能够在班级中营造出优质的课堂环境,给课堂注入全新的活力.因此,教师可以在课堂中实际应用以图导学教学模式,将图像的优势最大化,切实提高教学效率.基于此,对初中地理课堂教学中应用以图导学教学模式的策略进行探讨.

关键词

初中地理/以图导学/教学模式/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量4
段落导航相关论文