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初中数学实施分层教学模式的策略
初中数学实施分层教学模式的策略
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中文摘要：
在课程改革不断深入的背景下,实施分层教学已经成为新时期初中数学教学的重要趋势.对于数学教师来讲,就需要认清楚实施分层教学的内涵价值,抓住其中关键,通过合理手段构建起层次化的数学课堂,对学生展开有效的教学和指导.对此,首先解析了分层教学模式的具体内涵,然后探讨了实施分层教学的具体策略,希望可以给广大初中数学教师起到一定参考作用.
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作者：
王得昌
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作者单位：
甘肃省定西市渭源县祁家庙中学,甘肃 定西
关键词：
初中数学
分层教学
内涵
实施策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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