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新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施

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随着社会的不断发展,教育行业也在不断改革创新,以至于高中物理教学的模式和内容均有所变化,例如,倡导物理教学多多引用实验教学,并且是基于自主探究模式的实验教学,摒弃传统的教学模式,最终帮助学生提高综合能力.因此,分析了课改后自主探究模式下的高中物理教学策略,并提出相关建议,促进学生提高学习效率.

王震

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安徽省庐江第三中学,安徽 庐江

高中物理 实验教学 自主探究模式 构想与实践

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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