新课程·中学2019，Issue(12) ：180.

小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究

于志强
新课程·中学2019，Issue(12) ：180.
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小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究

于志强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中学,甘肃 天水
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摘要

物理是逻辑性和实验性较强的课程,对学生的实验能力、观察能力和思维能力有着很高的要求.随着新课改的发展,要求初中阶段的物理教学进行合作性和探究性的学习活动,使学生能够投入自己全部的精力,开展有效的学习活动,提升自身的物理素养.因此,重点探索了在初中的物理学科教学中开展合作学习的有效措施,旨在取得良好的课堂效果,增强学生的专业素养.

关键词

物理教学/合作学习/初中

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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