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新课改背景下的高中英语有效教学
新课改背景下的高中英语有效教学
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中文摘要：
立足于高中英语教学实践,分别从"践行分层教学理念,尊重学生个性化的学习需求"及"落实多元评价观点,促进学生长远进步与发展"两个方面入手,针对新课改背景下的高中英语有效教学进行了初步分析与探讨.
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作者：
田兆琴
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作者单位：
新疆精河县高级中学,新疆 精河
关键词：
高中英语
新课改
分层教学
多元评价
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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