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以生活化教学模式提高高中物理教学的有效性
以生活化教学模式提高高中物理教学的有效性
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中文摘要：
高中物理的知识,对于不少学生来说都存在学习上的障碍,学生对物理的相关知识感到排斥与陌生,也就导致了他们的物理学习效果不是很好.教师应在物理的教学过程中融入生活的元素,拉近学生与物理知识之间的距离.
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作者：
余春兰
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作者单位：
成都市铁路中学校,四川 成都
关键词：
高中物理
生活化教学
学生行为
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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