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新课改下初中历史时空观念的培养

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当今社会是知识经济的社会,我们处于信息化时代,终身学习、自主学习、全面发展等观念不断冲击着固有的教育模式,培养学生核心素养、推进教育改革已成为当今世界教育领域的主要方向.2017年我国高中历史核心素养的具体内容就已提出,但初中方面一直没有明确的说明.重点就高中历史核心素养之一的"时空观念"在初中历史教学中的培养进行阐述.

黄寒

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长春北京师范大学附属学校,吉林 长春

核心素养 时空观念 具体措施

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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