新课程·中学2019，Issue(12) ：227.

初中数学教学中学生反思能力的培养

罗道根
新课程·中学2019，Issue(12) ：227.
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初中数学教学中学生反思能力的培养

罗道根1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市夏道中学,福建 南平
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摘要

初中生处在数学学习的过渡时期,这一时期他们逐渐形成数学思维.因此,数学教师要着重关注学生数学思考能力的培养,其中最重要的是一种反思的能力,因为反思会让不成熟的数学想法逐渐成型,同时也是寻找问题解决创新点的必要过程.因此将从以下几个方面阐述在初中数学教学中学生反思能力的培养.

关键词

初中数学/反思能力/策略研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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