新课程·中学2019，Issue(12) ：233.

初中化学教学中学生核心素养的培育对策分析

蒙志科
新课程·中学2019，Issue(12) ：233.
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初中化学教学中学生核心素养的培育对策分析

蒙志科1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市永宁县闽宁第二中学,宁夏 银川
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摘要

初中阶段是学生化学学习意识的萌发阶段,通过在初中阶段培育初中生核心素养,可以激发初中生创新创造意识及能力,为后续化学教学奠定基础.因此,从创设体验情境、创新教学方法、完善实验课程规划等方面,对初中化学教学中初中生核心素养的培育对策进行了简单的探究.

关键词

初中/化学教学/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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