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初中历史课后作业布置策略研究

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立足初中历史教学实践,以"课后作业"为切入点,分别阐述了初中历史课后作业应具备的特性,旨在通过相关探讨总结得出初中历史课后作业的有效布置策略.

曾建国

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甘肃省白银市第十一中学,甘肃 白银

初中历史 布置策略 课后作业 层次性

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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